Program Pendidikan

Program Pendidikan dan Pelatihan

SMK

a. Program Keahlian
Program keahlian yang dikembangkan adalah Teknik Mesin Perkakas (Mesin Industri).
b. Kurikulum
Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum SMK dari pemerintah yang dikembangkan. Pengembangan kuriku-lum ini dilakukan dengan berorientasikan pasar. Bentuk pengembangan yang dilakukan antara lain dengan penambahan jam untuk mata pelajaran (mata diklat) tertentu atau dengan menambah mata pelajaran (mata diklat baru). Sehingga beban belajar siswa SMK Katolik St. Mikael Surakarta lebih berat dibandingkan dengan sekolah lain. Disamping itu, diberlakukan juga Sistem DO (Drop Out) di kelas 1 (Kelas 1 tidak naik harus keluar).
c. Sistem Pembelajaran
Pembelajaran teori dilakukan secara klasikal yang dilengkapi<>
Pembelajaran praktik :<
Production Base Education and TrainingF
Sistem ini merupakan penggabungan 2 konsep yaitu functional skill yang menekankan pada tahapan, sistematika dan pengukuran pembelajar-an melalui kompetensi yang dilakukan dengan extra functional skill melalui pemagangan yang menyatu dalam lingkungan belajar siswa.
Total block system.F
Dengan sistem ini kegiatan praktik disatukan sehingga siklus kegiatan praktik dan teori diatur menjadi 1 minggu praktik dan 2 minggu teori. Sisklus ini berlaku mulai dari kelas 1 sampai kelas 3. Pengalaman menunjukkan bahwa dengan sistem ini praktik menjadi lebih efektif.
Prinsip 1 siswa 1 alat / mesin.F
Orientasi KBM PraktikF
Pembelajaran praktik kelas 1 mengacu pada Bench Work§ Oriented dengan menekankan pada sense of quality (mampu : membaca gambar dengan benar, menggunakan alat ukur dan mengukur dengan benar) dan caracter building (perilaku yang baik, disiplin, jujur dan semangat kerja yang tinggi).
Pembelajaran praktik kelas 2 menekankan pada sense of§ efficiency (dengan membuat persiapan kerja, melakukan proses pengerjaan yang benar, waktu pengerjaan yang cepat dan hasil yang baik atau berkualitas) yang dilakukan dengan basic permesinan konvensional.
Pembelajaran praktik kelas 3 menekankan pada production§ oriented yang dalam penyelenggaraannya didekatkan pada proses kerja produksi yang sesungguhnya, benda kerja yang dikerjakan harus memenuhi kriteria yang dituntut langsung oleh customer (pemesan). Terkait dengan tuntutan industri sebagai pemakai tamatan (user), maka pengayaan dan pengembangan proses pembelajaran praktik harus terus dilakukan (Market Oriented), maka di kelas 3 juga diberikan pengenalan basic CNC untuk mesin milling dan bubut serta AutoCad.
Materi Praktik :F
Kelas 1 :§
Mengikir, Menggergaji, Memahat, Peneraan, Mengebor, Mengulir, Pengenalan Mesin, Las Dasar.
Kelas 2 :§
Kerja Bubut, Kerja Frais, Shaper, Gerinda Alat, Sawing, Kerja Pelat.
Kelas 3 :§
Kerja Bubut, Kerja Frais, Basic CNC (Bubut dan Milling), Universal Toll Grinding (End Mill Cutter, Carbide Tool, HSS Tool, Twist Drill), Production Drawing, AutoCad.
d. Kegiatan Penunjang
Untuk membantu perkembangan kepribadian siswa terutama untuk menciptakan perkembangan yang seimbang antara belahan otak kiri dan kanan, maka program pendidikan tidak hanya terfokus pada kurikulum saja tetapi juga dilakukan pendampingan-pendampingan siswa yang antara lain dalam bentuk : Weekend, Retret, Kepamongan dll.

Grassroot Training Center (GTC)
a. Bidang Pelatihan : Teknik Manufaktur
b. Lama Pelatihan
Pelatihan dilaksanakan selama 6 bulan dengan total jam perolehan : 875 Jam @ 60 menit.
c. Materi Pelatihan
Pengetahuan Dasar Teknik (Teori)F
Kerja BangkuF
Kerja Bubut KonvensionalF
Kerja Frais KonvensionalF
Kerja Las dan Pelat DasarF
d. Sistem Pelatihan
Sistem pelatihan (praktik) menggunakan Sistem Block dan Production Base Training and Applied Training. .

Program IGI

Program Indonesian German Institute (IGI)

Dalam upaya meningkatkan kualitas SDM di Indonesia, maka pemerintah Indonesia menjalin kerjasama dengan pemerintah Jerman dalam bentuk Program Indonesian German Institute (IGI). Terkait dengan program tersebut, pemerintah menunjuk 5 institusi sebagai IGI Center dan masing-masing Center mempunyai Sister-sister. Salah satu Center yang ditunjuk oleh pemerintah adalah ATMI Surakarta dan ATMI memiliki 2 sister yaitu SMK Katolik St. Mikael Surakarta dan Surakarta Competency and Technology Center (SCTC).
Program IGI Sister untuk meningkatkan kualitas SDM yang diselenggarakan di SMK Katolik St. Mikael Surakarta adalah melalui :

1. Program Pendidikan SMK
   Program ini merupakan program peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan di SMK Katolik St. Mikael Surakarta sehingga diharapkan terjadi peningkatan kualitas tamatan SMK Katolik St. Mikael Surakarta.
2. 
   

Program Training Sosial Grassroot Training Center (GTC)
Program ini ditujukan pada para tamatan SLTA yang tidak melanjutkan ke perguruan tinggi dan belum mendapat pekerjaan. Pelatihan ini lebih ditekankan pada pemberian Life Skill kepada para peserta dibidang Teknik Manufaktur sehingga setelah selesai mengikuti pelatihan, mereka memiliki bekal keterampilan yang cukup memadai. Setiap angkatan, pelatihan ini berlangsung selama 6 bulan dan setiap tahun ada 2 angkatan. .

Visi Dan Misi SMK Mikael

Visi dan Misi

1. Visi

Menjadi pusat pendidikan teknik yang unggul dalam mengembangkan 3C yaitu:

1.COMPETENCE

2.CONSCIENCE

3.COMPASSION).

2. Misi

Mengembangkan keunggulan KETERAMPILAN dan KETELITIAN dengan mengutamakan KEDISIPLINAN dan KEJUJURAN yang dilandasi oleh KREATIVITAS dan semangat KEPEDULIAN terhadap sesama dan lingkungan untuk menghasilkan tamatan yang memenuhi harapan stakeholders.

Nasib Anak Kos

Malam ini sama seperti malam-malam sebelumnya
Aku masih sendiri di dalam kamar kosku yang sumpek, penuh dengan pakaian-pakaian bau yang tiada sempat kucuci.Semua rasa letih dan penatku berkumpul didalam tubuhku, menuntutku untuk tidur barang sejenak, tetapi aku belum menyelesaikan satu tugaspun yang menjadi kewajibanku. Kegelisahan itu terus menghantuiku. Tetapi apa daya, tubuh ini terasa sangat berat digerakkan. Akibatnya, aku hanya mampu terbaring di tempat tidurku dengan rasa gelisahku dan tanpa sedikitpun mampu memejamkan mataku.
Akhirnya kucoba melupakan semua rasa kegelisahanku, membayangkan diriku sedang berada di sebuah telaga jernih bersama ikan yang berwarna keemasan. Di tengah telaga jernih tersebut ada sebuah jembatan yang terbuat dari pelangi. Kupandangi beberapa waktu, aku berenang sepuas nya, setelah itu kupanjat pelangi yang menuju ke langit, semakin tinggi aku berjalan, aku merasa pandanganku semakin gelap, dan akhirnya semuanya hilang.
Sejuknya udara pagi menusuk kulitku, suara azan membangunkan nyawaku, aku berharap apa yang terjadi sore tadi hanyalah sebuah mimpi…
Tetapi saat aku membuka mataku,
Kamar kosku masih berantakan
Pakaianku tetap berhamburan dimana-mana
Piring-piring kotor juga bertaburan
Buku-buku yang terbuka tapi tak terbaca berserakan di lantai
Tugasku belum ada satupun yang kukerjakan
Ingin rasanya aku menangis….jika saja ada ibu didekatku, yang selalu memperhatikanku, membersihkan kamarku, dan mengingatkan tugas harianku’Tapi, ibu jauh disana..

Uji Kompetensi

Tanggal 19 November 2008,
Pada saat itu saya dan semua temen-temen kelas 3B mengikuti Uji Kompetensi,sebelum maju mengerjakan saya dan temen-temen merasa kawatir karena takut kalau nanti tidak lulus dalam Uji Kompetensi itu.
Hari-hari sebelum Dead line maju uji kompetensi kami semua berdoa kepada Tuhan agar kami semua dapat lulus dalam uji kompetensi dan tidak mengulang.
Aku senang setelah maju uji kompetensi dan tahu hasil yang aku kerjakan aku sangat senang sekali karena aku lulus,tapi aku masih tidak puas karena salah satu dari nilai aku ada yang belum tuntas.
Tapi aku sangat bersyukur kepada Tuhan karena telah mengabulkan doa dari kami sekelas 3B.
"3B Is The Best"

My school in SMK Mikael Surakarta

Saya bersekolah di SMK Mikael Surakarta.SMK Mikael Surakarta merupakan sekolah yang berkejuruan di bidang Tehnik Pemesinan,SMK Mikael menerapkan sistem"DO"untuk kelas X dan ditingkat selanjutnya masih boleh mengulang satu kali ditingkat XI maupun XII atau lebih detailnya lama pendidikan di SMK Mikael Surakarta maksimal 4 tahun.
Dalam menjalani pendidikan di SMK Mikael ada 3 program pembelajaran yaitu Program Pembelajaran Teori,Praktek Bengkel dan Praktek Gambar.Dan itu masih dibagi lagi satu minggu praktek bengkel atau praktek gambar dan 2 minggu teori,dalam praktek bengkel meliputi mengoperasikan Mesin Bubut,Mesin Milling/Frais,Mesin Grinda,Simulasi CNC+Produksi CNC,Welding,dan Mengikir.Praktek gambar meliputi Gambar manual dan AutoCAD.Sedangkan teori sama seperti pembelajaran di SMA yaitu meliputi Matematika,Fisika,Bahasa Inggris,Bahasa Indonesia dsb.

Aku Tahu Mikael Dari.....

SMK Mikael adalah sebuah smk disurakarta yang memiliki jurusan teknik pemesinan dan tempatnya berada di karangasem laweyan kartosuro.
Saya mendapat informasi tentang SMK Mikael dari kakak saya yang dulu pernah bersekolah disana atau tepatnya ALUMNI SMK Mikael,kakak saya lulusan tahun 1999 dan setelah lulus langsung bekerja di Batam kurang lebih selama 2 tahun,karena dikeluarga saya ada masalah terus kakak saya pulang dan melanjutkan bekerja di Jakarta kurang lebih selama 1 setengah tahun.Dan setelah pulang dari Jakarta kakak saya langsung membuat bengkel las,awalnya bengkel las berada di Karang pandan karena apa aku tidak terus pindah kerumah.
Dan itupun tidak berlangsung lama karena peralatan lasnya dijual untuk apa aku kurang tahu,dan sekarang kakak saya sudah punya istri dan oleh istrinya kakak saya tidak boleh bekerja jauh dari rumah.